Инициативные группы учащихся определились с темами проектов
Январь 17, 2024
Просмотров: 29
Жизненный цикл школьного инициативного бюджетирования как практического проекта проходит соответствующие ему стадии: постановки практической проблемы — проблематизации; поиска способа решения проблемы — проектирования решения; планирования достижения желаемого результата; практической реализации проекта; завершения проекта; эксплуатации объекта; утилизации объекта.
Цели проекта:
1. Вовлечение школьного сообщества: педагогов, учеников и их родителей в принятие бюджетных решений, позволяющих изменить к лучшему школьную территорию и инфраструктуру;
2. Через механизм школьного инициативного бюджетирования реализовать проект, предложенный именно обучающимися и их родителями, ориентированный на решение конкретной проблемы в школе или школьной среде.
3. Проведение различных мероприятий для обустройства зон отдыха для обучающихся;
Задачи проекта:
1. Достижение генерирования чёткого плана действий, схемы по созданию зоны отдыха на территории школы.
2. Сплочение учащихся и их родителей для достижения общих целей.
3. Реализация идей, предложений учащихся и их родителей для обустройства зон отдыха в школе и школьной среде.
Работа по созданию проектов началась.
Желаем победы нашей школе в конкурсе инициативного бюджетирования.
Развитие гражданского общества в России предусматривает вовлечение населения, в том числе и подрастающего поколения, в культурные практики гражданского участия, в преобразование окружающей действительности, активное и ответственное использование для этого имеющихся финансово-экономических ресурсов. Тема инициативного. бюджетирования уже несколько лет развивается в нашей стране. Активные граждане могут напрямую влиять на бюджетную политику своего государства и в частности своего муниципалитета.
Учащиеся 8-11 классов выбрали пять проектов:
«Мобильный актовый зал», «Зона отдыха», «Все на лыжи», «Национальный костюм», "Радуга странствий».
Если взрослая часть населения уже имеет какие-то знания и умения, то подрастающее таких знаний не имеет. Именно на получение таких умений и навыков направлена программа школьного инициативного бюджетирования.
Цели проекта:
1. Вовлечение школьного сообщества: педагогов, учеников и их родителей в принятие бюджетных решений, позволяющих изменить к лучшему школьную территорию и инфраструктуру;
2. Через механизм школьного инициативного бюджетирования реализовать проект, предложенный именно обучающимися и их родителями, ориентированный на решение конкретной проблемы в школе или школьной среде.
3. Проведение различных мероприятий для обустройства зон отдыха для обучающихся;
Задачи проекта:
1. Достижение генерирования чёткого плана действий, схемы по созданию зоны отдыха на территории школы.
2. Сплочение учащихся и их родителей для достижения общих целей.
3. Реализация идей, предложений учащихся и их родителей для обустройства зон отдыха в школе и школьной среде.
Работа по созданию проектов началась.
Желаем победы нашей школе в конкурсе инициативного бюджетирования.
Развитие гражданского общества в России предусматривает вовлечение населения, в том числе и подрастающего поколения, в культурные практики гражданского участия, в преобразование окружающей действительности, активное и ответственное использование для этого имеющихся финансово-экономических ресурсов. Тема инициативного. бюджетирования уже несколько лет развивается в нашей стране. Активные граждане могут напрямую влиять на бюджетную политику своего государства и в частности своего муниципалитета.
Учащиеся 8-11 классов выбрали пять проектов:
«Мобильный актовый зал», «Зона отдыха», «Все на лыжи», «Национальный костюм», "Радуга странствий».
Если взрослая часть населения уже имеет какие-то знания и умения, то подрастающее таких знаний не имеет. Именно на получение таких умений и навыков направлена программа школьного инициативного бюджетирования.